幼兒園的大門(mén)應(yīng)該怎樣設(shè)計(jì)？

一朵小小奇葩

科學(xué)的講大門(mén)是單位核心形象的象征，門(mén)的方向，大小，檔次，體現(xiàn)了幼兒園的內(nèi)在質(zhì)量和檔次。門(mén)為氣口，風(fēng)水滾滾而來(lái)，順主樓門(mén)而入，樓道通順與各教室而存，氧氣充足，室內(nèi)環(huán)境和諧怡人，故樓房應(yīng)與大門(mén)協(xié)調(diào)一致，注重通順。
幼兒園的大門(mén)裝修設(shè)計(jì)時(shí)要色彩鮮艷一些，可以是童話(huà)里面的門(mén)窗那種感覺(jué)的，小朋友應(yīng)該會(huì)喜歡，能引起興趣。

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心情不好吃顆糖

作為供幼兒和教師進(jìn)出幼兒園各功能室的門(mén)，它的設(shè)計(jì)要注意合理性，不能用堅(jiān)硬的材料制作，不能出現(xiàn)尖銳的棱角。門(mén)表面宜平整，光潔，不宜使用鐵衣或玻璃制作。
幼兒園大門(mén)是一個(gè)帶樓梯的較大空間，由于連著醫(yī)療室等配套用房，墻面分割較多。為了反映幼兒園生動(dòng)、活潑、可愛(ài)、有趣的特點(diǎn)，門(mén)廳的裝飾須透出其文化特色和生活韻味?？梢岳瞄T(mén)廳已有界面，巧妙裝飾不同形狀、不同面積的墻壁，體現(xiàn)特有空間的功用和個(gè)性?xún)?nèi)涵。

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