課時(shí):一課時(shí)
本課節(jié)日的裝飾是一節(jié)欣賞課,學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本課節(jié)日的裝飾,認(rèn)識(shí)到在節(jié)日中,無(wú)論是中國(guó),外國(guó),地方民間,人們運(yùn)用不同的,裝扮著我們的生活;無(wú)論是服飾,花車(chē),彩燈,園藝,無(wú)不表現(xiàn)著節(jié)日的喜慶氣氛.讓學(xué)生在欣賞中,節(jié)日的裝飾感受節(jié)日裝飾給我們帶來(lái)的歡樂(lè)氣氛.通過(guò)仔細(xì)觀察書(shū)上的圖片及周?chē)?,學(xué)習(xí)節(jié)日裝飾方法,認(rèn)識(shí)古代,現(xiàn)代,各民族(國(guó)家,地區(qū))的裝飾.懂得可以運(yùn)用美術(shù)生活,使節(jié)日的氣氛更濃厚.節(jié)日的裝飾同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生了解各地民俗,民風(fēng),注重傳承的傳統(tǒng)文化.節(jié)日的裝飾
教學(xué)目標(biāo) :
1,認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),了解運(yùn)用美術(shù)方法可以將我們的生活裝飾得更美.
2,能力目標(biāo):學(xué)習(xí)描述節(jié)日不同的裝飾,談自己的感受.學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)身邊的裝飾,并能從色彩,線條運(yùn)用等方面有目的的學(xué)習(xí).
3,情感目標(biāo):了解不同地區(qū)的文化傳統(tǒng),包容多元文化,欣賞現(xiàn)代,傳統(tǒng)的裝飾,體驗(yàn)人們熱愛(ài)生活的情感,激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛(ài)之情.
本課重,難點(diǎn):
重點(diǎn):認(rèn)識(shí)各地區(qū)不同的節(jié)日裝飾,以及各種類型,形式的裝飾方法.描述自己對(duì)各種裝飾的印象,體驗(yàn)其美感.初步了解節(jié)日裝飾的色彩,造型特點(diǎn).
難點(diǎn):學(xué)習(xí)描繪節(jié)日裝飾的造型,色彩.
本課教學(xué)評(píng)價(jià):
1, 學(xué)生是否能有意識(shí)的認(rèn)識(shí)到節(jié)日的多彩裝飾?
2, 學(xué)生能否描述出節(jié)日裝飾的造型,色彩及自己的感受;
3, 學(xué)生對(duì)自己家鄉(xiāng)(身邊)節(jié)日裝飾有無(wú)發(fā)現(xiàn)或新的想法.
教學(xué)過(guò)程 :
一,導(dǎo)言:
(播放國(guó)慶節(jié)歡慶節(jié)日的場(chǎng)景錄象)這段錄象是什么節(jié)日的場(chǎng)景?看了這段錄象你有什么感受(或心情)?為什么?
二,講授:
1,(讓學(xué)生將課下收集的過(guò)節(jié)時(shí)的圖片或照片展示給大家,并說(shuō)一說(shuō):
(1) 是在什么時(shí)候拍的?在哪拍的?為什么在那拍?
(2) 描述一下自己或別人的服裝,頭飾,面具等.
(3) 你的感受?
2,將收集到的節(jié)日的照片或圖片貼在教室的展板上,學(xué)生自由參觀.剛才同學(xué)們談到了一些節(jié)日,那么你還知道我們有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日嗎?離我們*近的節(jié)日是什么節(jié)呢?
(1) 我們這里怎么過(guò)春節(jié)的?我們國(guó)家有好多的地方,許多不同地過(guò)春節(jié)的也是不一樣的.看錄像看看他們是怎樣或春節(jié)的?
(2) 春節(jié)時(shí)你準(zhǔn)備怎么打扮自己的節(jié)日?
(3) 根據(jù)學(xué)生自己的喜好分組.環(huán)境組,食物造型,服飾文化.
4, 學(xué)生制作
分工合作,進(jìn)行想象創(chuàng)作.
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無(wú)論是商場(chǎng)還是寫(xiě)字樓的中秋節(jié)日氣氛布置,都離不開(kāi)的幾個(gè)設(shè)計(jì)布置重點(diǎn),大門(mén),通道,及戶外或者中庭景觀,再有就是一些走廊或者前臺(tái)墻壁的裝飾布置了,同時(shí)一個(gè)好的主題絕都是不可或缺的,有了創(chuàng)意的主題才好圍繞主題做一系列的主題設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)元素選擇,御峰廣告提示您,可以考慮,商場(chǎng)或者寫(xiě)字樓門(mén)頭裝飾。戶內(nèi)外景觀擺飾制作,還可以考慮中庭吊飾及其它走廊通都的掛件擺飾,寫(xiě)真噴繪,及大廳背景墻等。
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你好。大廳節(jié)日布置可以參考以下幾點(diǎn):
1.大門(mén)口懸掛大燈籠;
2.制作關(guān)于節(jié)假日的字幅;(尺寸:70*70公分紙質(zhì)版)
3.大廳內(nèi)掛滿小燈籠(約45個(gè))
4.電子屏的制作;
5.總臺(tái)可購(gòu)置一些關(guān)于節(jié)日的卡片,有需要者可以領(lǐng)取;
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